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五类23种示范句式汇总,为你的申论文章加分!

发布:2020-04-20 13:19:56    来源:北京公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
     本文,小编从反映问题、分析原因、概述影响、举例说明、措施阐述这5个方面,将申论文章写作常用的句式加以梳理汇总,期待大家有所获!
 
  一、反映、表达问题类
 
  1. 近年来(近期的新闻中/长期以来),......等问题时有发生/频频出现。
 
  案例:
 
  近年来,随着短视频APP的飞速发展,因模仿视频导致的人身伤害、内容涉黄等问题也时有发生。
 
  2. 打开手机电脑,......等扑面而来,说明......(议题/问题)已经到了必须要重视的地步(刻不容缓)。
 
  案例:
 
  打开手机电脑,各种网络借贷的广告扑面而来,不仅影响上网体验,也容易导致信息安全问题,净化网络广告、维护信息安全刻不容缓。
 
  3. 但也应该看到(不可回避的是/与此同时),也存在.....(时有发生)。
 
  案例:
 
  但也应该看到,噪音污染导致的邻里隔阂,水污染衍生的健康问题等也时有发生。
 
  应当看到,也存在一些“进校园”项目,只重形式不看效果。
 
  4. 据不完全统计(如果可以,建议加上数据的出处),近年(今年/近期)来有......
 
  案例:
 
  据不完全统计,近年来有xxx人申请了的课程,但只有xxx人能真正做到“先做题,后听课,并完成自我的总结”。
 
  5. 同时也要看到......,背后也潜藏着(隐藏着)......
 
  案例:
 
  同时也要看到,青年获得感数值稳步提升的背后,也潜藏着住房压力大、社会节奏快、赡养父母等压力。
 
  6. 有的.....(问题可以是人,也可以是事),有的.....
 
  案例:
 
  现实中,有的地方在扶贫产业选择上闭门造车,在扶贫项目设计上好大喜功,在工作开展上脱离实际、脱离群众。
 
  二、分析、探究原因类
 
  7. 因为(因/由于)......,导致了(故/致使/致)......
 
  案例:
 
  (由于)一些年轻人在面对压力时心理“内存”不够,导致了心理问题的恶性循环,被专家称为“压力自我复制”。
 
  三、概括、分析影响类
 
  8. 从......,到......,再到......,既反映出......,也彰显了(说明/丰富/拓宽)......。
 
  案例:
 
  近年来,从传统文化进校园,到救护知识进校园,再到禁毒进校园,不少活动主动走进学校,既反映出对孩子们的关心呵护,也丰富了校园文化、拓展了学生视野。
 
  9. 如果.....,反而容易(会衍生/导致/造成)......负担/压力/困扰
 
  案例:
 
  类似活动如果过多过滥、不加分别、缺乏统筹,反而容易给学生增添负担。
 
  10. 不仅会......,也(违背/导致/影响)......
 
  案例:
 
  长此以往,不仅让老师和学生疲于应对,也违背了关爱孩子的初衷。类似活动一旦陷入形式主义的窠臼,也影响了一个地方或部门的工作作风。
 
  11. 这.....,反映了/折射了/体现了......
 
  案例:
 
  青年在这一项上的高分,一定程度上折射出中国社会在各个方面取得的巨大进步,给予青年的成长空间更加广阔。
 
  12. (事情)......带来了/激发了/衍生了......,让......
 
  案例:
 
  社会资本下乡犹如春风拂过,带来了新的技术、新的经营模式和新的管理理念等,激发了农村产业发展的活力,让肥沃的农村土地绽放出发展新芽。
 
  13. 不仅为......,还/更重要的是......
 
  案例:
 
  网络直播和短视频等新业态的涌现,不仅为企业带来巨大商机,还“调剂”着大众生活,丰富着我们的精神世界。
 
  14. 不利于......
 
  案例:
 
  如果对申论的学习流于形式,对既定的计划放任自流,则不仅不利于2019年国考省考申论的提分,更不利于我们养成良好的学习生活习惯。
 
  四、从案例中得出结论类
 
  15. 比如(如)......,这种.....(案例的内涵、特性),远胜于.....
 
  案例:
 
  比如,针对交通安全教育,有的学校与当地交管部门合作,把大卡车开进了校园,请交警将卡车四周划分出不同区域一一明确驾驶盲区。这种注重实物展示和亲身体验的做法,远胜于从书本到作业本的传统教学。
 
  16. 由此可见:......
 
  案例:
 
  由此可见:根据不同年龄段的孩子的兴趣、爱好、需求以及接受程度因材施教,才能让每个孩子都获得成长成才的机会。
 
  17. ......等案例(实践)告诉我们/实践(事实)证明(说明):......
 
  案例:
 
  九年义务教育等多年来的实践告诉我们:尊重教育规律,一切从有利于孩子身心健康成长的角度出发,“从娃娃抓起”就能很好促进孩子们成长成才。
 
  18. 当(概述案例)......当(概述案例)......当(概述案例)......,可以说......(结论)
 
  案例:
 
  当外卖小哥在《中国诗词大会》夺魁;当“90后”成为工作中的重要力量,用所学的才能报效祖国;当归国就业创业成为潮流……可以说,当下是最好的时代,当下的中国具备了让青年“做大事、做实事”的优良条件。
 
  19. ......(案例),恰恰说明(正能说明/恰可说明).....(结论)。
 
  案例:
 
  以共享经济为代表的互联网新业态风生水起,风头正劲,恰可说明我国的互联网发展充满无限生机,孕育无限可能。
 
  20. .....(报告名称/数据/调研名称)证明/得出......(结论)
 
  案例:
 
  《社会心态蓝皮书》根据大量问卷调查得出,“90后”青年个人普遍持有正向、积极的社会价值观,重视集体主义、人文关怀和权利平等。
 
  五、提出要求类
 
  21. 化解(解决/应对/处理好/妥善处理)......(问题、议题),需要/须/应/应该/当......(要求、措施)
 
  案例:
 
  化解“青春烦恼”,需要有意识培养良好的心理素质,端正“三观”,经风雨见世面,创造出人生更多的可能。
 
  22. ......(措施、方法),为有效处理(化解/应对/解决)......提供了可能(希望/方向/思路/条件/基础)。
 
  案例:
 
  设立科创板,为有效化解这个问题提供了更大可能。
 
  23. 只要......(要求/措施),就能(一定/必然)......
 
  案例:
 
  只要敏锐把握时代潮流,善于开疆拓土,就能在互联网“蓝海”中找到一席之地,同时为中国经济的转型升级提供新动能。

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